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    文章更新列表.

    外国文学课程的改革


    通过对本课程的学习,使学生吸收世界文化精华,获得开放性的眼光与胸襟。为从事中学语文教学及其它文化工作打下坚实基础。为从事现代语文教学与文化工作打下坚实的基础;同时,也由于对外国文学的基本知识和文学成就的掌握,使学生灵活掌握现代思维方式。以更全面的辩证文学与社会发展演进的关系,健全人格道德与心理机制。[……]

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    国外文学学习的体现价值


    谈到学习外国文学,有人也许会问:我国自己的文学如此丰富瑰丽,还有学习外国文学的必要吗?回答是肯定的。道理也很简单:在我国之外,还有一个更为广大的世界,我们中国的文学,也只是无比丰富的世界文学宝库的一部分。显然,我们在继承我国文学遗产的同时,还必须认真介绍和研究外国文学。我们要从这个窗口去扩大对各国社[……]

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    国外文学影视经典文本改编思考


    1影视狂欢时代的到来与经典文本的失落

    自1895年电影诞生以后短短一百年左右时间里,如狂飙之风般改变着人类的阅读方式感知方式。随着新的科技手段的推波助澜,影视大有超越文学、艺术等门类成为霸主之势。为什么我们会喜欢看电影?为什么会对银幕上的一幕幕活剧激动不已?这个看似简单而可笑的问题也是很多电影[……]

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    国外文学师范生培养思考


    一、划分教学板块,突出教学重点,保证教学和训练时间

    外国文学的教学历来都面临着内容多与课时少的矛盾,在无法改变这一现状的情况下,为了确保教学的良好效果,外国文学课堂教学不应再像以前一样眉毛胡子一把抓,而应在优化教学内容的同时,实行板块教学,即根据学科自身特点和不同地域的文化差异,参照教学大纲和[……]

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    国外文学革新学科合并


    一、学科整合背景及内部关系明确

    由于新学科的诞生,进入核心课的外国文学在大学中文系的地位获得极大改善。“外国文学”在“中国语言文学系”是否具有合法性的问题得以根本解决。但学科合并后,学科内部与比较文学的矛盾却凸现出来。从新学科的命名看,比较文学与世界文学不能够彼此替代,而应该保留各自本原特性,[……]

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    国外文学研究难题解读


    我们知道外国文学并不等同于传统概念的翻译文学,严格来讲,它更具有双语性。同时,外国文学也并不完全等同于中国的外国文学,正如中国文学并不一定等同于西方的中国文学一样。我们曾经因为外国人对中国文学的不同认识和阐释启发了我们的思考,对中国文学意义和价值进行过解构和重建;我们是否也应该对外国文学有自己的理解[……]

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